自2022 年 7 月《爱百福视障儿童伴读公益计划》启动以来，我们始终秉持 “为视障儿童全面发展与多元就业赋能” 的初心，在无数志愿者的爱心接力与社会各界的温暖支持下，步履不停，深耕不辍。2025 年，项目在 2024 年的坚实基础上实现跨越式发展，规模持续扩大、服务不断优化、影响日益深远，为视障儿童搭建起一座更宽广、更坚实的通往知识、成长与希望的桥梁。

一、项目规模稳步扩张，服务覆盖持续延伸

（一）伴读小组数量翻倍增长

2024 年底，项目已组建 655 组伴读小组，总参与人数 1400 余人；截至 2025 年，伴读小组总数增至 950 组，实现翻倍增长，更多视障儿童得以纳入项目受益范围，相比 2024 年增长约 45%，参与人数同步实现大幅提升，爱心覆盖面持续拓宽。

（二）学科覆盖全面升级

2024 年，伴读科目涵盖英语、数学、自然科学、德语、写作等领域，其中英语 525 组、数学 80 组、自然科学 7 组、德语 2 组、写作 40 组；2025 年在原有基础上进一步拓展，新增物理、化学、生物、地理、历史、音乐、艺术、学习方法等多元学科，形成更全面的课程体系。具体分布如下：

（三）服务范围全域覆盖

2024 年，参与伴读计划的视障儿童已遍布全国 31 个省市区；2025 年，服务范围进一步深化，从首都北京到边疆新疆，从繁华沿海到内陆城乡，实现全国无死角覆盖。年龄跨度也从 2024 年的全学龄段进一步细化，精准覆盖 4 岁至 18 岁的视障儿童，让不同年龄段、不同地域的孩子都能找到适配的学习伙伴与成长路径。

（四）授课时长再创新高

2024 年项目授课总时长累计超过 6800 小时；2025 年，这一数字持续攀升，项目累计完成超过 10000 小时授课时长，单日、单周授课效率稳步提升，每一小时都凝聚着志愿者的无私奉献与孩子们的求知热情。

二、志愿者队伍提质增效，陪伴质量持续升级

（一）队伍构成愈发多元

2024 年，志愿者队伍涵盖北京四中、对外经贸大学、剑桥大学等国内外知名学府学子，以及青麟志愿团队、毕马威等机构志愿者和各界专业人士；2025 年，志愿者队伍进一步壮大，新增七十多位清华大学学子加入，主要为高中生提供全科目及学习方法辅导，带来前沿学术视角与科学学习策略，显著提升伴读专业深度。同时，仍持续汇聚国内外高校优秀学子、社会各界热心人士，形成结构更优、专业更强的志愿力量。

（清华志愿者为视障儿童上课中）

（二）陪伴模式更显温度

2024 年已形成周末热闹互动、定期伴读的良好氛围；2025 年，长期陪伴成为常态，许多志愿者与孩子相伴多期，服务时长最多的志愿者累计授课 70 节，连续陪伴孩子 7 期，课程结束时的不舍成为群里最动人的情感表达。志愿者不仅投入时间，更倾注智慧，为孩子量身定制精美课件、撰写详细课前计划与课后总结，认真布置批改作业，部分志愿者还主动承担 “一对二” 模式，同时辅导两名儿童，最大化发挥志愿价值。

（三）教学机制不断完善

2024 年，志愿者已形成提交授课记录、反馈课堂情况的工作习惯；2025 年，教学流程进一步规范化：每周志愿者准时发布腾讯会议链接，课后录制会议回放供孩子复习，极大提升学习效果。志愿者之间还通过音频、视频等形式分享教学经验、交流辅导心得，共同推动伴读质量整体提升，形成 “备课 - 授课 - 反馈 - 复盘” 的完整闭环。

家长们多次表达感谢，认为项目提供了至关重要的平台，不仅缓解了视障儿童教育资源匮乏的困境，更让孩子在获得知识的同时，增强了自信，提升了社会交往能力，感受到了社会的温暖与接纳。

通过持续互动，孩子们从知识的接受者，逐渐变为能够展示自我、主动交流的积极参与者。项目切实促进了他们语言能力、学习兴趣与综合素养的同步发展。

（四）关怀维度持续延伸

2024 年，志愿者作为心灵与智慧的双重导师，为孩子提供优质伴读服务；2025 年，伴读关系升华为真挚友谊，志愿者不仅在课业上悉心辅导，更在生活中主动关怀。他们为孩子寄去精心挑选的书籍、学习用品和心意小礼物，成为孩子成长路上温暖的倾听者、坚定的支持者与始终如一的鼓励者，用实际行动传递陪伴的温度。

三、视障儿童全面成长，项目成效硕果累累

（一）学习能力显著提升

在志愿者的精心辅导下，孩子们在各学科领域均取得长足进步。2024 年，孩子们在英语词汇、数学逻辑等基础知识点上实现扎实掌握；2025 年，随着学科拓展与教学深化，孩子们不仅巩固了基础，更在复杂知识点理解、综合运用能力上实现突破。如在自然科学课程中，孩子能准确复述地球年龄、生命演化等专业内容，建立起清晰的科学认知线索；英语学习中，从基础词汇积累迈向口语表达、主题阐述，能力全面升级。

（二）学习主动性持续增强

2024 年，孩子们已展现出积极跟读、按时完成作业的良好状态；2025 年，这种主动性进一步提升，不少孩子会提前与老师沟通想要学习的内容，主动抛出未弄懂的问题，课后积极完成语音作业、参与打卡，从 “被动接受” 转变为 “主动探索”。家长反馈，孩子每周都会期盼伴读课程，学习兴趣与参与热情持续高涨。

（三）综合素养全面发展

项目不仅助力知识提升，更注重孩子的心理健康与社会交往能力培养。2025 年，孩子们在自信表达、沟通互动等方面进步显著，从最初的羞涩内敛变得敢于提问、善于交流。志愿者以平等尊重的态度与孩子相处，让孩子感受到被理解、被接纳，有效增强了他们的自信心与社会归属感，为未来融入社会奠定坚实基础。

四、社会联动持续深化，公益影响广泛辐射

（一）多方协作愈发紧密

2024 年，项目已吸引企业、公益组织等社会力量关注参与；2025 年，社会联动进一步深化，学校、企业、公益机构形成合力，通过线上会议沟通、共建学生社团等形式，拓展项目合作维度。

（二）社会氛围更加友善

随着项目影响力的持续扩大，越来越多的人开始以开放包容的心态理解、接纳视障儿童这一特殊群体。2025 年，家长们多次表达感谢，认为项目不仅缓解了视障儿童教育资源匮乏的困境，更让孩子感受到社会的温暖与关怀。这种积极的社会反响，正在推动形成更加友善、支持性的成长环境，让视障儿童能在阳光下自信绽放。

五、展望未来：以爱为炬，照亮更远征程

2025 年，爱百福伴读项目在规模、质量、影响上实现全面跨越，这离不开每一位志愿者的无私奉献、家长的全力配合与社会各界的鼎力支持。回望过往，从 2024 年的 655 组伴读到 2025 年的 950 组，从 6800 小时授课到累计超 10000 小时，每一组数据的增长，都是爱与坚持的见证；每一个孩子的进步，都是公益力量的彰显。

未来，我们将继续深耕视障儿童伴读领域，进一步拓展学科广度与年龄覆盖，持续深化伴读质量，优化教学模式，让更多视障儿童能享受到优质的教育资源。我们坚信，教育的星光，能照亮特别的黑夜；点滴爱心的汇聚，能成就无限可能。

在此，向所有过去、现在以及未来的志愿者致以最真挚的感谢！是你们的付出，汇聚成了伴读这条爱的江河。

我们在一起，就可以做更多。诚邀更多爱心人士加入我们，携手为视障儿童创造一个知识无障、未来可期的美好明天！

再次感谢所有参加视障儿童伴读项目的志愿者们，你们就像阳光照耀着孩子们成长。感谢家长的支持和鼓励，感谢视障孩子们的努力和勤奋！我们在一起，就可以做更多！